Alumnes de l’Institut Montbui donen visibilitat als comerços locals

Els alumnes de primer de Batxillerat de l’assignatura d’Economia de l’Institut Montbui, guiats per la seva professora Rosa Langa, van elaborar una revista per donar visibilitat i posar en valor el comerç local de Santa Margarida de Montbui.

Es va apostar per un projecte que combinés creativitat, treball en equip i aplicació pràctica dels coneixements adquirits a classe: la creació d’una revista dedicada al comerç local. L’objectiu era donar visibilitat a les petites botigues del municipi i acostar la realitat del comerç de proximitat als joves i a la comunitat en general.

Amb aquesta iniciativa, els estudiants no només van aprendre a planificar, organitzar i maquetar una publicació, sinó que també van conèixer de primera mà com funciona el dia a dia dels establiments locals, les dificultats que afronten i la importància del comerç de proximitat per mantenir la vida i l’essència del municipi.

Molts dels alumnes reconeixen que abans de començar el projecte no eren conscients de la quantitat de botigues que hi ha a Santa Margarida de Montbui ni del paper que tenen en la vida del municipi. Els estudiants expliquen que el comerç de proximitat forma part de la identitat del municipi i que, sense aquestes botigues, els carrers perdrien part de la seva vida quotidiana.

Durant el projecte també van comptar amb el suport de diferents persones que els van ajudar a tirar endavant la iniciativa, com la professora Rosa Langa. També hi va col·laborar la Vanesa Beltrán –dinamitzadora de la Unió d’Establiments de Montbui (UEM)– i l’Alicia Villaveccia, del taller Ikigart, que va participar en la maquetació de la publicació.

La professora Rosa Langa, explica que aquest projecte sorgeix com a continuació d’un treball ja consolidat sobre consum responsable i comerç local. La idea no només era treballar continguts teòrics a classe, sinó també oferir als alumnes una experiència pràctica i participativa

Segons Rosa Langa, un dels principals beneficis d’aquesta iniciativa és treballar competències transversals: iniciativa, creativitat, treball en equip, organització i planificació. A més, el projecte introdueix als estudiants en l’emprenedoria social, mostrant-los que un projecte pot tenir un impacte positiu en la comunitat, més enllà dels beneficis econòmics.

Una de les parts més enriquidores del projecte va ser poder parlar directament amb els protagonistes del comerç local. Els alumnes van entrevistar el regidor de Comerç, Jordi Bòria, i el Josep Grados, propietari de la xarcuteria Cal Pepe, i van descobrir de primera mà les dificultats i oportunitats dels establiments del municipi.

Aquestes entrevistes van permetre als/les estudiants aplicar la teoria a la pràctica, entendre com funcionen realment els negocis locals i reflexionar sobre la importància del comerç de proximitat per al benestar i la cohesió del municipi. A més, van descobrir que la implicació activa i la creativitat són claus per atreure clients i mantenir els negocis vius en un entorn competitiu.

Cal destacar també la col·laboració en el projecte de Teresa Mascó, qui fou professora de català de l’institut, que va col·laborar en la revisió i correcció dels textos del projecte.