Aprendre cultura emprenedora a l'escola

Aquestes quatre cooperatives han estat creades pels alumnes del curs de cinquè de primària, en el marc del programa Cultura emprenedora a l’escola, impulsat per la Diputació de Barcelona i coordinat, a nivell local, pels departaments d’Ensenyament i Universitats i de Dinamització Econòmica de l’Ajuntament d’Igualada.

Els responsables d’aquestes cooperatives han exposat al Saló de Plens el procés que han seguit fins ara per a la constitució de cadascuna d’elles, l’elecció del nom i de l’equip directiu, així com el producte que han decidit elaborat i que posaran a la venda més endavant. L’alcalde ha assenyalat “la importància que tenen aquestes iniciatives de foment de l’emprenedoria en temps com els actuals” i ha animat els joves a tirar endavant el seu projecte i treure’n bones conclusions de cara al futur.

Amb aquesta visita al consistori, els nois i noies han sol·licitat a l’alcalde el permís per a la ubicació de les parades on vendran el productes que hauran elaborat, i que tindrà lloc el dissabte, 11 de maig, a la plaça de l’Ajuntament.

La metodologia del programa Cultura emprenedora a l’escola consisteix a simular la creació, gestió i organització de cooperatives a l'aula En el procés, els alumnes desenvolupen capacitats emprenedores mitjançant un aprenentatge transversal que reforça l'adquisició de competències bàsiques, a la vegada que es treballa la connexió entre l'escola i el món del treball. Per a fer-ho, es compta amb l’assessorament de Valnalón, entitat que es dedica a la promoció de l’emprenedoria a l’escola, i que té una notable trajectòria a nivell de l’Estat espanyol.

Aquest és el segon any de desenvolupament del projecte, després de l'experiència pilot realitzada l'any passat. Durant aquest curs, a Catalunya hi participen 27 escoles, 51 aules i 1.247 alumnes, que crearan 51 cooperatives. A Igualada, aquest curs hi participen les escoles dels Maristes, per segon any, i les Escolàpies, per primer cop.