La demanda manté vives les escoles de música a Igualada

Per tercer any consecutiu, Igualada arrencarà el curs d'estudis musicals amb quatre centres diferents. Les diferents escoles acolliran vora 1.100 alumnes en total, la immensa majoria a l'Escola Municipal de Música -més de 750- i en segon terme a l'Akord's. Aquest centre d'estudis de música moderna va arrencar el 2002 i s'ha consolidat ja, amb uns 230 alumnes. Des de fa dos anys, hi ha un parell d'opcions més: LaM i l'Aula de Música. Fins al moment, tots quatre centres sobreviuen a l'efecte caníbal i continuen oberts. La demanda d'inscripcions és alta a l'escola municipal i part de la que no es pot satisfer va a parar a les altres tres, que també atreuen al públic jove amb un projecte educatiu que dóna més importància a l'instrument en detriment del solfeig.

L'Escola de Música Municipal d'Igualada (EMMI) segueix sent el principal referent pel que fa als estudis d'aquest tipus. Fruit de la fusió, els anys 90, del Conservatori i de l'Ateneu, l'EMMI està ubicada a l'edifici del Passeig i compta amb més de 750 alumnes. Pendents de l'inici de curs el proper dilluns, el centre manté una alta demanda que fa que hi "hagi llista d'espera", explica la seva directora, Pepita Jorba. Jorba és una veterana de l'EMMI que ha estat, a més, cap d’estudis també de l'Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC). Jorba explica que des de l’escola no han notat l’efecte de l’obertura de nous centres. Com a formació reglada mantenen un prestigi i veu una funció complementària, “que dóna resposta a l’excés de demanda que tenim. Fan una feina important a nivell d’iniciació”. Les escoles privades “absorbeixen les places que no podem satisfer”. L’EMMI té “llista d’espera” i la competència de les altres opcions fa que “a nivell social l’activitat que fem sigui molt més coneguda”.

Com a ensenyament reglat, al centre municipal s’hi estudien les bases, el solfeig. Després, els alumnes es van especialitzant. Quins són els instruments estrella? A l’EMMI, “els joves tenen molta tendència pels instruments de música moderna, com ara la guitarra. Amb els petits, es comença amb programes de sensibilització musical. En un curs proven més de 10 instruments, es mira de fer pedagogia de tot el catàleg”.

Akord's, 12 anys de música moderna

El 2002, Pol Sànchez, propietari de la botiga Akord’s d’instruments i material relacionat amb la música, va fundar l’escola del mateix nom. Sànchez, baixista en diverses formacions, va encarar els continguts d’aquest centre cap a la música moderna. Aquest 2014, l’Akord’s té “uns 230 alumnes. El nombre fluctua segons l’època de l’any, però sempre estem per sobre dels 200”. Sànchez assegura que la instal·lació de noves escoles com LaM o l’Aula no ha perjudicat la xifra de matriculats: “tenim els mateixos alumnes. Està bé que els joves tinguin més opcions”.

Com a responsable, considera que “Akord’s no nota la competència. Tenim bons professors i volem millorar sempre amb els professionals. Apostem per classes individuals per als alumnes, que és la garantia de qualitat. No entenem la moda de les col·lectives, només fem classes conjuntes per a combos”. Sànchez remarca que “els 12 anys que tenim de bagatge demostra que hi ha continuïtat i personalitat, no canviem les coses i tenim la resposta positiva de la gent”. L’escola no es basa en la formació acadèmica o el solfeig, “la base és que els nanos s’ho passin bé”. Les novetats per aquest curs són la formació d’un cor de gospel, classes de tècnic de so en directe (ja tenien formació de tècnic d’estudi) i ja es treballa per engegar les beques Akord’s, “pensades per als alumnes amb possibilitats especials. Seran autofinançades i inclouran el management dels joves amb més projecció”.

LaM es trasllada al carrer Santa Caterina

A la ubicació que van tenir l’escola Akord’s i l’Aula de Música, un local del carrer Santa Caterina, arrenca ara l’escola LaM. Aquest centre va començar el 2012 amb 45 alumnes i aquest any estrena nou local, la botiga RedMusic. Enguany, comptarà amb la seu que ja tenia a la Plaça de les Tortugues i tindrà activitats també al nou local. Ramon Baubí, el seu director, comenta que “estem en període d’inscripcions encara fins la primera setmana d’octubre, però ja tenim uns 70 alumnes”. La base de LaM és l’instrument: “el nostre sistema no compta amb assignatures de solfeig i llenguatge musical”. Els alumnes fan dues classes setmanals, “una d’instrument, en grups reduïts i una altra de ‘combo’, els clàssics grups de rock”. Com planteja LaM l’ensenyament? “Seria equivalent a un aprenentatge idiomàtic. Primer s’aprèn a parlar —a tocar— i després ja s’aprendrà la gramàtica. Introduïm el solfeig així que surt la necessitat”.

Com és la competència de quatre escoles de música? Com la viu una escola amb dos anys de bagatge? “Cal distingir entre l’EMMI i la resta. La municipal juga una altra lliga” assegura Ramon Baubí. La competència és “bona per l’alumne i també perquè les escoles tinguin més qualitat, però també fa més difícils les coses als centres econòmicament parlant”. Descarta, en tot cas, fusions, “perquè totes les escoles tenim plantejaments molt diferents”. Això implica que “segurament no es podran mantenir quatre escoles durant molt temps en una ciutat com Igualada”, amb menys de 40.000 habitants, “no és viable”.

L'Aula de Música busca l'expansió

L’Aula de Música porta ja dos anys implantada a Igualada i compta a dia d’avui amb uns 30 alumnes. Enguany, després de deixar la botiga RedMusic —on a partir d’ara hi haurà l’escola LaM—, el centre es trasllada a un altre establiment. Serà a Auvisa, al Passeig Verdaguer, a penes a 200 metres de la seva antiga seu. José María Rubio, un dels dos impulsors de l’Aula de Música junt a Moisès Solé, espera que aquest canvi d’ubicació doni un nou impuls al projecte. “A l’anterior seu ens faltava promoció” assegura.

La coexistència de quatre escoles implica competència i “amb menys escoles, tindríem més alumnes”. Actualment, amb el canvi d’instal·lacions, Rubio confia que hi haurà un impuls en les matriculacions a l’Aula de Música. De moment, són uns 30 alumnes. En el currículum de l’Aula hi ha música moderna i, de fet, tenen signat un conveni amb el Taller de Músics de Barcelona per reconèixer els estudis i prepararan als alumnes que vulguin fer l’examen de grau mig. Pel que fa a música clàssica, “seguim el programa del Liceu i l’ESMUC”.

A l’Aula es poden trobar tots els instruments i es dóna la garantia que “tots els nostres professors tenen el grau superior de música”. L’Aula va arrencar fa set anys a Terrassa, on és un centre de referència: “som punters a Terrassa i ho volem ser ara a Igualada. Comptem amb professors extraordinaris. La nostra aposta és per la qualitat”. L’objectiu és acompanyar l’alumne en el grau inicial i en el mig i preparar-lo pel grau superior, d’acord amb la LOGSE actual. Una de les idees de l’Aula, a mesura que s’expandeixi en alumnes, és la creació de ‘combos’, per poder fer tastar als joves la possibilitat de tocar en grup. Segons Rubio “els instruments que més busquen els nanos quan estudien música moderna són el piano i la guitarra. Són els que els atreuen més”.