Els instituts d’Igualada aposten per la jornada intensiva

La veda es va obrir el curs passat quan cinc instituts catalans van ser autoritzats a implantar aquest horari en forma de prova pilot. En els cinc casos es tractava de centres ubicats en zones aïllades del nucli urbà o amb molts alumnes de diferents parts del territori.

Ara, els instituts d’Igualada volen aconseguir, també, aquesta autorització. Els seus directors afirmen que es tracta d’una mesura que no només permetrà estalviar diners al centre, un motiu molt lloable en època d’austeritat, sinó també millorar el rendiment escolar dels alumnes.

‘Actualment entre el 70 i el 80% dels alumnes de l’IES joan Mercader fan 5 hores d’activitats extraescolars a la setmana’ apunta David Fuertes, director del centre. Aquest fet, segons Fuertes, fa que els alumnes no puguin disposar de temps suficient per fer els deures que els posen els professors.

Qüestions pedagògiques

‘Un estudiant de secundària passa més temps fora de casa que molta de la gent que treballa’, explica Rafa Carmona, per defensar la implantació de la jornada intensiva en els alumnes de l’ESO dels instituts públics de la ciutat. Segons Carmona, l’ideal és que els nens poguessin ser a les seves llars a les tres com a molt tard, una opció que els deixaria la tarda per endavant, per fer activitats extraescolars i els deures.

Un projecte de ciutat

Fuertes creu que és important que els centres públics vagin a la una i que tinguin horaris semblants perquè la mesura tingui sentit. Tot i així, de moment és només una reivindicació dels centres, la idea no es podrà fer realitat sense el consentiment del departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Estalvi

Rafa Carmona apunta que, tot i que els arguments principals són els pedagògics, la mesura també ajudaria a fomentar l’estalvi en els centres: ‘Podríem retallar despeses en el servei de menjador, de transport escolar, en el manteniment de les instal·lacions a la tarda...’

El centre, obert a les tardes

Tot i així, cap dels dos directors es planteja com tancar el centre a la tarda: ‘Els instituts estaran oberts’. De fet Fuertes fa un pas més i proposa que des del mateix centre es planifiquin activitats extraescolars que siguin assumibles per tots els alumnes: ‘actualment hi ha famílies que no poden costejar les activitats extraescolars dels seus fills’. La intenció del director és que es mantingui el servei de menjador per aquells alumnes que vulguin, i que es puguin avançar en el temps les activitats extraescolars perquè els estudiants tinguin més temps de fer els deures a la tarda.