//Plugins sense CDN ?>
Les dues sessions van abordar diferents aspectes de la organització social i cultural del Marroc i van fer incís en el funcionament de les famílies i del sistema educatiu al Marroc, tenint en compte les diferències existents entre les zones rurals i les zones urbanes.
L’objectiu de la formació era apropar l’equip docent a la cultura i idiosincràsia de les famílies marroquines per tal de comprendre millor els seus valors i la seva forma d’organitzar-se amb la finalitat de millorar la seva comunicació amb els pares i mares de l’escola que provenen d’aquest país i promoure la seva participació al centre escolar.